Актуальность программы состоит в том, что она составлена с учётом современных потребностей рынка в специалистах области информационных технологий в сфере мобильной разработки. Данная программа дает возможность детям творчески мыслить, находить самостоятельные индивидуальные решения, а полученные умения и навыки применять в жизни. Развитие творческих способностей помогает также в профессиональной ориентации подростков. Современное информационное общество требует постоянного обновления и расширения профессиональных компетенций. Необходимо улавливать самые перспективные тенденции развития мировой конъюктуры, шагать в ногу со временем. В процессе реализации данной программы формируются и развиваются умения и навыки в области информационных технологий, новые компетенции, которые необходимы для успешности в будущем.

Отличительные особенности программы. Ключевым элементом обучения является проектная деятельность. Проектная деятельность ориентирована на использование знаний, умений и навыков, полученных в ходе обучения, для постановки и решения практических задач, которые носят прикладной характер. Она позволяет учащимся участвовать в создании конкретного результата и научиться работать в условиях ограниченного времени, под руководством заказчика, презентовать проект, работать в команде, а также обрести навыки профессиональной коммуникации.

Цель программы: формирование у обучающихся информационных компетенций области разработки мобильных приложений для реализации своих коммуникативных и технических способностей в ходе проектирования и конструирования приложений и дальнейшего профессионального самоопределения.

Задачи:

Обучающие:

• дать представление о значении информационных технологий в развитии общества и в изменении характера труда человека;
• познакомить с основными понятиями информатики непосредственно в процессе создания информационного продукта;
• обучить методам программирования на языке Java, применяемых в современной вычислительной технике, и работе в интегрированных средах разработки;
• сформировать навыки проектирования мобильных приложений, создания программ и их отладки на мобильных устройствах;
• формировать и развивать навыки публичного выступления

Воспитательные:

• воспитать мотивацию учащихся к изобретательству, созданию собственных программных реализаций;
• привить стремление к получению качественного законченного результата в проектной деятельности;
• привить информационную культуру: ответственное отношение к информации с учетом правовых и этических аспектов её распространения, избирательного отношения к полученной информации;
• формировать правильное восприятие системы ценностей, принципов, правил информационного общества;
• формировать потребность в самостоятельном приобретении и применении знаний, потребность к постоянному саморазвитию;
• воспитывать социально-значимые качества личности человека: ответственность, коммуникабельность, добросовестность, взаимопомощь, доброжелательность.

Развивающие:

• способствовать развитию творческих способностей учащихся,
• познавательных интересов, развитию индивидуальности и самореализации;
• расширять технологические навыки при подготовке различных
• информационных материалов;
• развивать познавательные способности ребенка, память, внимание,
• пространственное мышление, аккуратность и изобретательность;
• формировать творческий подход к поставленной задаче;
• развивать навыки инженерного мышления, умения работать как по
• предложенным инструкциям, так и находить свои собственные пути решения
• поставленных задач;
• развивать навыки эффективной деятельности в проекте;
• развивать стрессоустойчивость;
• развивать способности к самоанализу, самопознанию;
• формировать навыки рефлексивной деятельности.

Планируемые результаты освоения программы:

Основным результатом обучения является достижение высокой информационно-коммуникационной компетентности учащегося в области программирования мобильных приложений на языке Java.

Предметные результаты – формирование познакомить с основными понятиями информатики Формирование понятий об основах разработки мобильных приложений на языке Java. Формирование понятий о структурах данных в языке программирования Java.

Знать:

• правила работы с компьютером и технику безопасности;
• назначение и функции используемых информационных технологий;
• особенности работы с интегрированной средой разработки;
• базовые и сложные конструкции, способы организации процедур и функций в
• языке программирования Java;
• знание техники ведения проектной деятельности

Уметь:

• искать информацию с применением правил поиска в компьютерных сетях
• следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;

Обладать навыками:

• эффективно использовать интегрированную среду разработки;
• проектировать мобильные приложения, создавать программы и выполнять их
• отладку на мобильных устройствах;
• писать код программы на языке Java;
• формировать цели, ставить задачи для её достижения в ходе решения проблемных ситуаций;

Метапредметные результаты – формирование умения выбирать наиболее эффективные способы решения задач на компьютере в зависимости от конкретных условий.

• исследовательской, проектной и социальной деятельности, строить логическое доказательство;
• проектирования, разработки, документирования и представления собственных проектов в составе команды;
• самообразования – периодической оценкой своих успехов и собственной работы самими обучающимися.

Личностные результаты – формирование любознательности, активности в реализации своих проектов самостоятельности в процессе познания.

• готовность и способность учащихся к саморазвитию;
• формировать мотивации к обучению и познанию;
• воспитывать навыков самоорганизации, терпения в работе;
• воспитывать навыки работы в коллективе, в команде и самостоятельно;
• воспитывать бережное отношение к технике;
• сформировать осознание важности изучения технологий программирования;
• начало профессионального самоопределения, ознакомление с миром профессий, связанных с программированием.